INTRODUCCION
El desarrollo de las niñas y los niños sigue un orden altamente predecible desdeel nacimiento. Este orden se observa con determinados niveles de maduración neu-rológica, psicomotriz, senso-perceptual, psicológica y del lenguaje.
El grado de maduración y funcionalidad de estos niveles determinan las carac-terísticas propias de cada edad.
